National Taiwan Normal University

 

Graduate Institute of Teaching Chinese 

              as a Second Language           

 

                              

Hedef Fakülte ÖGRENCI SAYISI
Yönetmelik Imkanlar Course Descriptions

           

 

 

Hedef

Dünyada en çok kullanılan dil olan Çince, çağdaş dünya nüfusunun çoğalmasıyla günde güne daha da yayılmaktadır. Yıllardan beri Kıta Çin ve Tayvan arasında artan karşılıklı ekonomi ve eğitim ilişkileriyle, dünyada Çince öğrenimi nüfusun artışıyla ilişkili olmuştur. Bu artan isteği karşılamak için, Tayvan’da ilk olarak açılmış olan “İkinci Dil Olarak Çin Dili Öğretimi Yüksek Lisans Enstitüsü (TCSL)” master programı, Çince öğretiminin program alanını öneriyor. Ayrıca TCSL, 1 Ağustos 1995’ten beri ikinci dil olarak Çince öğretimini sunan ilk profesyonel yüksek lisans enstitüsüdür. Gelecekte TCSL, dünyada Çince öğretimini araştıran enstitü olmayı ümit etmektedir.

      ‧ Ögrencilere yurt disinda ögretim firsatlarini saglamak.

      ‧ Dünyaya Çince ögretiminin yerli malzemelerini ve sinavlarini gelistirmek.

      ‧ Ileri teknoloji ve medyanin önemli bir enstitü olmak.

 

TCSL bölümü daha ileri bilgi ve uzmanlik sagliyor. Bizim amacimiz, yurt içinde ya da yurt disinda üniversite düzeyine kadar çagdas Çince egitimi veren nitelikli ögretmenlerin yetistirilmesidir. Çince dil bilimi ve Çin dilinin pedagojisi ve bütün medyadaki Çin diline ait egitimsel malzemeleri ile ilgili sahalarda da titiz arastirma yapiyoruz. Çin edebiyati ve kültürü dersleri de programimiza dahil.

 

 

Back

                                                             

  Fakülte

1, Fakültenin tamamlanmasi için kadrolu ya da ek dersli çalisabilen bes profesöre ihtiyacimiz vardir.

2, Ayni zamanda programimizda Ingiliz Dili ve Edebiyati Bölümü, Çin Edebiyati Bölümü, Tarih Bölümü, Cografya Bölümü’nde egitim veren profesörlerin verdigi dersler de alinabilir.

       Staff

‧Hsin, Shih-chang

‧Teng, Shou-Hsin

‧Yeh, Teh-Ming

‧Tseng,Chin-Chin

‧Chen,Jyun-Gwang

‧Lin, Hsiu-Huei

‧Shi, Yu-Hui

‧Yao, Rong -Song

‧Huang, Pei -Rong

‧Prof. Hsin,Shih-Chang

    Professor and Chairman of Institute of Chinese as a Second Language National

    Taiwan Normal University

Degrees                 Ph.D.  Instructional Systems Technology, Educational Inquiry

                                 Methodology (minor), Indiana University, Bloomington

Experience            Professor, National Taiwan Normal University

Specialty                Computer-Based Language Learning

                                  Instructional Design and Qualitative Research Methodology

Courses Taught   Chinese Language Instructional Design

                                  Media and Chinese Language Instruction

                                  Compute-Assisted Instruction in Chinese

                                  Information Procession in Chinese

                                  Research Methodology

                                 The Diffusion and Assessment of Chinese Language Education

 

back to staff list

 

‧Prof. Teng, Shou-Shin  

Degrees                    Ph.D.  Linguistics, University of California, Berkeley

Experience              Professor of Chinese, University of Massachusetts, Amherst

Specialty                  Chinese Linguistics Syntactic

                                    Structures of Chinese 

                                   Chinese  Grammar

                                   Chinese Pedagogy

Courses Taught    Chinese Linguistics 

                                   Syntactic Structures of Chinese

                                   Chinese Pedagogical Grammar 

                                   Semantics

back to staff list           

‧Prof. Yeh,Teh-Ming

Degrees                   M.A. Linguistics, San Diego State University

Experience             Director, Mandarin Training Center, National Taiwan Normal

                                   University

Specialty                 Studies in Phonetic Instruction in Chinese

                                    Syntactic Structures of Chinese

                                    Chinese Language Teaching Methods and Materials

                                    Training and Applications of Language

                                    Methodology of CSL (Chinese as a Second Language)

Courses Taught    Chinese Phonology 

                                   Bilingual Education  

                                   The Cognitive of Chinese Reading

                                   Chinese Language Teaching Methods and Materials 

                                   Studies in Phonetic Instruction in Chinese      

                                    Practicum in Mandarin Pronunciation Pedagogy

                                    Chinese Language Teaching Practicum

back to staff list

‧ Associate Prof. Tseng,Chin-Chin

Degrees                  Ph.D.  Linguistics, University of Hawaii at Manoa

Experience             Instructor, Department of Linguistics, University of Hawaii at Monoa

Specialty                 Interlanguage,

                                  Second Language Acquisition

                                  Phonetics

                                  Taiwanese Linguistics

                                  Studies in Language and Culture

Courses Taught    Chinese Acoustic Phonetics

                                   Studies in Language and Culture

                                   Chinese Dialects Teaching Methods and Materials

                                   Second Language Acquisition

 

back to staff list

 

‧  Associate Prof. Jyun-gwang Chen

Degrees                    Ph.D.  Educational Linguistics, University of Pennsylvania, U.S.A.

                                    M.S.   TESOL, University of Pennsylvania, U.S.A.

                                    M.A.    Linguistics, Northwestern University, U.S.A.

Experience              Assistant Professor, Chinese Culture University

Specialty                  Second Language Acquisition

                                    Psycholinguistics

                                    Contrastive Analysis and Error Analysis

                                    Discourse Analysis

                                    Cognitive-Functional Grammar

Courses Taught     Psycholinguistics

                                    Contrastive Analysis and Error Analysis

                                    Chinese Language Teaching Practicum

                                    Seminar in Chinese Instructional Methodology

                                    Second Language Acquisition

                                    Seminar in Chinese Syntax: Cognitive-Functional Grammar

 

back to staff list

 

‧ Assistant Prof. Lin, Hsiu-Huei

Degrees                    Ed. D., in Applied Linguistics

Experience              Assistant Professor, National Taiwan Normal University

Specialty                 Chinese Pedagogy
                             Chinese Pragmatics
                             Testing and Assessment
                             Teaching of Reading and Conversation
                             Textbook Compilations
                             Media, Culture and Films
                             Overseas Chinese Literature

Courses Taught     Chinese Language Teaching Methodology & Materials

                                           Planning & Management of Language Centers

                                           Teaching of Conversation In TCSL

                                           Teaching Of Reading In TCSL

                                           Testing and Assessment In TCSL

                                           Textbook Evaluation and Compilation in TCSL

                                           Overseas Chinese Literature, Culture and Film

                                           Media and Language Teaching (Language, Media Culture and Films)

 

back to staff list

 

‧ Adjunct Pro. Shi,Yu-Hui

Degrees                  Ph.D.  Linguistics, University of Cornell

Experience            Professor, National Taiwan Normal University

Specialty                Linguistics, English Pedagogy

Courses Taught   Socio-linguistics

back to staff list

‧Adjunct Pro. Yao,Rong-Song

Degrees                  Ph.D. Chinese Literature, National Taiwan Normal University

Experience            Professor, National Taiwan Normal University

Specialty               Chinese Phonology, Linguistics, Chinese Lexicography

Courses Taught   Modern Chinese Lexicography,Chinese Dialectology

                                  Interactions between Mandarin and Min/Hakka Dialects

back to staff list

 

‧Adjunct Pro. Huang,Pei -Rong

Degrees                    Ph.D.  Chinese Literature, National Taiwan University

Experience              Associate Professor, National Taiwan University

Speciality                 Wen-Zi-Xue

Courses Taught     Theories and Applications of Chinese Characters

back to staff

ÖGRENCI SAYISI

Bu program her yil üniversiteden mezun olan 15 Tayvanli ögrenci ve belirli sayida yabanci ögrenci kabul eder. Ayrica, asagi yukari 3.000 ögrenci farkli dersler ve yabanci ögrenci kabul eder. Ayrica, asagi yukari 3.000 ögrenci farkli dersler ve arastirmalarda üstünlük kazanabilmek için çalisiyor.

 Back 

 

    

Yönetmelik

  1. Programi sonlandirmak için en az iki yil ve en fazla dört yil gerekiyor.

  2. Programi bitirmek için en az 36 kredi gerekir.

  3. Bütün programi bitirmeden önce, iki aylik ögretmenlik deneyimi kazanilmasi gerekir. Ögretmenlik deneyimi Milli Tayvan Egitim Üniversitesi’ndeki Çagdas Çin Dili Formasyon Merkezi’nde uygulanir. (Üç seneden fazla sürelik devamli ögretim tecrübesine sahip olan ögrenciler hariç.)

  4. Master derecesinin kabul edilmesi için, tezin hazirlanmasi gereklidir. Tez, su üç konudan birinden seçilebilir; Çince lengüistik ögretimi, Çin dili, ya da Çin dilini ögretme ile ilgili malzemeler.

 

 Back 

    

   

Imkanlar

       Imkanlarimiz asagidakileri kapsamaktadir:

‧Konferans salonu

‧Kütüphane

‧Bilgisayar odasi (7 bilgisayar, 3 yazici ve 1 tarayici dahil)

‧Alet odasi

‧3 arastirma odasi (her bir odada 2 bilgisayar ve 1 yazici dahil) ‧Lobi

   

Bilgiye kolay giris saglamak için, bütün bilgisayar Internete baglidir, ögrencilerimizin en iyi araci kullanabilmesi için bilgisayar sistemine de sik sik en yeni programlari yüklüyoruz. Kütüphane ise, okumak için çesitli seçenekleri sunuyor; Çince ya da Ingilizce dil kitaplari, Çince gazeteler veya Kita Çin’de basilmis bültenler ve ögrencilerimizin tezleri bulunur.

Back 

 

    

Baski

 

1998’den beri, yurt içi ve uluslararasi Çince ögretimi sahasinda hizla yayilan yeni gelisim ve degisiklikleri paylasmak için iki ayda bir çikan “Newsletter of TCLA”yi basip yayinlamaktayiz. Ögrencilerin en son çikan haber bültenini alabilmesi için, bize kendi adresini e-posta vasitasiyla göndermelerini tesvik ediyoruz. Ögrencilerimize Çince ögretimi ile ilgili her bilgi de bedava olarak temin etmekteyiz.

planning of national researches.

 

Back