華語文教學研究所

科目名稱: 華語文教材教法研究  

（Chinese Language Teaching Methods and Materials ）

學    分: 選修、 3 學分

時    間: 週一下午 2:10am - 5:00pm

教    室: 博愛大樓十樓 1002室

授課教師: 葉 德 明  

聯絡方法：華研所1006室

                Tel: (O) 2341-9812-16

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課程內容:

        本課程介紹華語文為第二語言教學之教材編寫要點，須配合學生學習策略。教學方法應從語言習得及心理過程來看第二語言的「學」與「教」，並加上社會文化的需求，在實際生活中所運用的生活方式，達到語言使用的目的。如何採用合宜的教材與有效的教法是本課程的重點。

課程內容與進度：

1.華語文為第二語言教 學諮議

2.學與教，各派教學法簡介

3.透視語言習得的過程

4.聽說讀寫的學習策略

5.從社會文化上看語文教學

6.對非母語語音結構之辨識

7.漢字認知在大腦中的優勢

8.詞彙進度與語意溝通

9.語法意識，如何教語法

10.閱讀理解指導，如何進行寫作

11.課室活動的設計

12.華語文教材編寫與設計

13.測驗與評估

14.教學理論與實踐工作坊

15.教學觀摩與示範

參考書目：

1.張春興 1975 「教育心理學」 三民書局

2.歐陽教 ，1990，「教學法研究」台灣師大學術專題研究第十八輯 五南圖書出版公司

3.葉德明，1992，「淺談中級華語教材規範」德國漢語教學協會 德國海德堡

4.葉德明，1994，「漢語為第二語言教學咨議」華文世界74期134-139

5.葉德明，1996，「漢字閱讀與心理優勢」國際漢語教學學術研討會（法國巴黎）