華語文教學研究所
科目名稱: 華語測驗與評量
(
Chinese Language Testing and Assessment )
學
分:
選修、
3 學分
教
室:
博愛大樓十樓
1025室
授課教師: 鄧守信
聯絡方法：Tel: 2341-9812x13 (O), 2949-0166 (H)
E-mail: steng@cc.ntnu.edu.tw
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課程內容
研究外語測驗一般性理論、討論華語測驗種類及性質、實踐測驗出題方法及內容
課程綱要
測驗與教學 (Testing & Pedagogy)測驗原則 (Need, Purpose, Reliability, Validity...)
測驗性質 (Direct, Indirect, Discrete, Integrative, Norm-referenced, Criterion- referenced, Objective, Subjective)
語文測驗標準、種類、方式、項目、範圍、方法 (Guidelines, National Standard, Proficiency, Achievement, Diagnostic, Placement, Cloze, C-Test, Completion, Multiple-Choice...)
華語測驗現狀 (Porficiency, Placement, Simulated Oral, Computer-Adaptive)
華語各項測驗分析 (SAT-II-Chinese, Pre-CPT, CPT, HSK, TW)
語文測驗製作實踐 (Quiz, Mid-term, Final, Placement, Proficiency)
測驗統計與分析 (Statistics, Norming)
參考書目
Hill, C & K. Parry. 1994. From Testing to Assessment. NY: LongmanHugh, A. 1995. Testing for Language Teachers. Cambridge: Cambridge
University Press.
Madsen, H.S. 1983. Techniques in Testing. Oxford: Oxford Universty Press
ACTFL Proficiency Guidelines
ACTFL National Standard
劉英林、1994、漢語水平考試研究。北京：現代出版社