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1. |
負責本校輔導區(基隆市、台北縣、台北市、宜蘭縣、金門縣、連江縣)等六縣市學校特殊教育教學輔導事宜 |
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2. |
輔導本校身心障礙學生及規劃無障礙校園環境
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3. |
舉辦特殊教育知能研習活動 |
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4. |
舉辦特殊學生親職教育講座
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5. |
提供特殊教育諮詢及晤談服務 |
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6. |
辦理學前特殊教育實驗班
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7. |
其他有關特殊教育輔導與推廣服務事宜
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成 果
1. 特殊教育學校(班)巡迴輔導
1. |
每年依輔導區國（高）中階段身心障礙學校（班）之需要，邀請專家學者至各校實地輔導，協助教師解 決課程教學、學生行為以及班級管理等問題 |
2. |
95 年度訪視 100 校次 |
2. 特殊教育資諮專線
| 1. | 諮詢專線 02-2356-4666 |
| 2. | 協助特殊教育教師、教育行政人員及特殊 兒童家長解決有關教學、輔導及評量事宜 |
| 3. | 95 年度電話諮詢及晤談次數共計864次 |
3. 特殊教育教材研發及推廣
| 1. | 解脫「數」縛－數學學障教材 |
| 2. | 多元智能教材 |
| 3. | 學前特殊兒童多元才能問題解決課程 |
4. 身心障礙學生服務-資源教室
5. 輔導區特殊教育研討會歷年主題
95：區分性課程
94：讀寫障礙
93：親師互動
92：行為異常學生輔導智能研習
91：九年一貫課程與身心障礙教育座談會、 特殊教育教材成果分享
90：特教九九九：九年一貫課程與特殊教育
88：看清楚、想明白：閱讀歷程知多少
87：輔助性科技在特殊教育上之應用
86：特殊教育法暨相關子法研討會
85：行為問題處理與策略
6. 特教知能研習歷年主題
95：高中職個案輔導略策研習、輔導區特殊教育研討會、學前特殊幼兒多元才能與問題解決能力培育研習、北區大專校院資源教室輔導人員知能研習、95年度資優教育方案的落實與推展研討會、資優資源班實務運作研習、95年全國資優教育發展研討會(非研習)
94：學前特殊幼兒多元才能與問題解決能力培育課程研討會、輔導區特殊教育研討會、北區大專校院資源教室輔導人員知能研習、北區資優教育方案的落實與推展研討會
93： 教師專業進修-情緒障礙、學習障礙、資賦優異、資優學生個別化教育計畫研習、輔導區特殊教育研討會、資優教育方案的落實與推展研討會
92：多元智能教學研討會
91：多元智能教學研討會
90：資源教室教師研習、 視覺障礙教學研討會
89：國中數理資優輔導升學性向測驗
88：高中職特教班教師知能研習
87：身心障礙資源教室方案研習、學習障礙研習
86：資源教室教師研習、個別化教學、溝通輔具
85：資源班實務研討、聽障學生之聽覺評量與聽能說話訓練
研 究 發 展 組
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職 掌
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1. |
擬定與執行本中心各項研究計畫 |
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2. |
蒐集國內外有關之特殊教育研究報告 |
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3. |
研發與實驗特殊教育教材、教具、評量工具與輔具 |
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4. |
從事國際特殊教育學術交流活動 |
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5. |
其他有關特殊教育研究發展事宜 |
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成 果
學年度 |
項 目 名 稱 |
九十五 |
(部)全國特殊教育資訊網，共計上網人數632,342人次 |
| 學前特殊兒童多元才能發展方案 | |
| 高級中學數學及自然科學性向測驗編製計畫 | |
| 國民中小學音樂性向測驗編製計畫 | |
| 國民中學數學性向測驗編製計畫 | |
| 評量工具銷售、評量工具借用管理 | |
| 國高中英語性向測驗編製計畫 | |
九十四 |
(部)全國特殊教育資訊網，共計上網人數371,265人次 |
| 學前特殊兒童多元才能發展方案 | |
| 高級中學數學及自然科學性向測驗編製計畫 | |
| 國民中小學音樂性向測驗編製計畫 | |
| 聽障者聽覺能力測驗 | |
| 評量工具銷售、評量工具借用管理 | |
九十三 |
(部)全國特殊教育資訊網，共計上網人數461,328人次 |
| 學前特殊兒童多元才能發展方案 | |
| 高級中學數理性向測驗編製計畫 | |
| 國民中小學音樂性向測驗編製計畫 | |
| 聽障者聽覺能力測驗 | |
| 評量工具銷售、評量工具借用管理 | |
九十二 |
(部)全國特殊教育資訊網，共計上網人數521,340人次 |
| 學前特殊兒童多元才能發展方案 | |
| 高級中學數學及自然科學性向測驗編製計畫 | |
| 國民中小學音樂性向測驗編製計畫 | |
| 聽障者聽覺能力測驗 | |
| 評量工具銷售、評量工具借用管理 | |
九十一 |
(部)全國特殊教育資訊網，全年上網人數共計120,000人次 |
| (部)管理教育部研發編製完成之特殊教育評量工具，辦理23場，共計1,098人次參加。 | |
九十 |
(部)委辦「89學年度高中數理暨語文學科資優生輔導升學性向測驗編製及施測試務計畫」，共計參加人數691人 |
| (部)全國特殊教育資訊網，全年上網人數共計230,000人次 | |
| (部)管理教育部研發編製完成之特殊教育評量工具 | |
| (高市)「國中數學及自然學科資優生輔導升學性向測驗選題及審查工作計畫」 | |
八十九 |
(部)八十九年訪視直轄市及縣市國民中小學身心障礙類特教班工作計畫（聽障類），共66校。 |
| （高巿）89學年度國民中學數學及自然學科資賦優異學生輔導升學性向測驗選題及審查工作 | |
八十八 |
國民中學學業性向測驗編製計畫 |
特殊教育輔導資源整合模式之研究 |
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| (部)全國特殊教育資訊網 | |
八十七 |
編製國民中學學業性向測驗 |
自閉症發展測驗推廣 |
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八十五 |
台北市國民中學特殊教育班學區規劃 |
發展遲緩兒童親職教育輔導 |
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大專院校語文資優甄試保送學生追蹤研究 |
資
源 服 務 組
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職 掌
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1. |
採購及管理本中心圖書、期刊及器材 |
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2. |
蒐集及交換國內外特殊教育資料 |
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3. |
負責本中心圖書、期刊、教材、教具、評量工具與輔具之運用、保管事宜。 |
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4. |
編輯特殊教育刊物 |
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5. |
建立與管理全國特殊教育資訊網路 |
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6. |
其他有關特殊教育資源服務事宜 |
成 果
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學 年 度 |
項 目 名 稱 |
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九十五 |
特殊教育諮詢服務專線 |
| (部)編印特教季刊及資優季刊，共印製30,400份。 | |
九十四 |
特殊教育諮詢服務專線 |
| (部)編印特教季刊及資優季刊，共印製30,400份。 | |
九十三 |
築基、足跡─特教中心的過去、現在與未來發展 |
| 修訂中華民國特教簡介 | |
| 特殊教育學生個案輔導實例彙編 | |
| 特教季刊、資優季刊 | |
| 特殊教育諮詢服務專線 | |
| (部)編印特教季刊及資優季刊，共印製30,400份。 | |
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九十二 |
特殊教育諮詢服務專線 |
| 出版「學前特殊兒童多元才能發展課程」 | |
| 特教季刊及資優季刊編印計畫 | |
| (部)編印特教季刊及資優季刊，共印製30,400份。 | |
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九十一 |
(部)特教諮詢專線服務，共計服務1,942人次。 |
| 出版《臺灣地區資優教育概覽》及《臺灣地區身心障礙教育暨殘障福利機構簡介》兩本書籍 | |
| (部)編印特教季刊及資優季刊，共印製30,400份。 | |
| (部)編製《解脫『數』縛──數學學障學生教材設計》，共印製400份。 | |
| (部)編製《多元才能特殊教育教材》，共印製460份。 | |
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九十 |
(北巿)特殊教育季刊與特殊教育季刊共印製30,400份。 |
| (北巿)特殊教育諮詢與服務專線，共服務人次807人。 | |
| (部)編印特教季刊及資優季刊，共印製30,400份。 | |
| (部)北區中學資賦優異教育輔導，共10校 | |
| (部)特教諮詢專線服務，共計服務1,942人次 | |
| (部)特殊需求兒童檢核表,共印製1,500份 | |
| (高巿)特殊教育季刊與特殊教育季刊，共印製30,400份 | |
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八十九 |
(北巿)修訂特殊需求兒童親職手冊，印製400份 |
| (北巿)特殊教育季刊與特資優育季刊，印製32,000份 | |
| (北巿)特殊教育諮詢與服務專線，服務人次1,333人 | |
| (高巿)特殊教育季刊與特殊教育季刊，印製32,000份 | |
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八十八 |
編印「中華民國特殊教育法規彙編」及「特殊教育圖書論文摘要」 |
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編印「特殊需求兒童親職手冊」 |
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編印「個別化教育計畫」專書 |
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拍攝「如何發現特殊兒童」錄影帶 |
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編印「特殊教育諮詢服務常見問題與解答」宣傳卡 |
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全國特殊教育資詢網資料庫內容更新 |
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編印特殊教育季刊(72~75)及資優教育季刊(72~75)，共印製32,000份 |
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八十七 |
編印「中華民國特殊教育法規彙編」及「特殊教育圖書論文摘要」 |
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推廣自閉症兒童發展測驗 |
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全國特殊教育資詢網資料庫內容更新 |
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編印特殊教育季刊(68~71)及資優教育季刊(68~71) |
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八十六 |
全國特殊教育資詢網資料庫內容更新 |
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編印特殊教育季刊(64~67)及資優教育季刊(64~67) |
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編印特教中心出版品目錄及機構簡介 |
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八十五 |
特殊教育資訊網路資料庫內容更新 |
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編印特殊教育法規彙編 |
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編印大專院校資源教室手冊 |
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編印特殊兒童個別化教學計畫行為目標細目 |
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編印特殊教育季刊(60~63)及資優教育季刊(60~63) |
Special Education Center, National Taiwan Normal University |