副校長簡介

成就卓越。宋教授的學術研究領域包括教育心理學、心理與教育測量、電腦輔助學習與評量、中文文本分析等。宋教授所領導的研究團隊，以尖端學術研究為目標，其所研發的情意測驗技術、可讀性量測技術、寫作自動批改等，皆執全球牛耳。依據前述技術所實做出來的教學與評量平台，如診斷測驗、職涯測驗、華語文測驗、適性閱讀等，已在全球多國運用，每年參與的學生約有三百萬人。基於這些科學化的學習理論與前瞻技術的結合，宋教授團隊不僅逐步實踐其革新中小學教學實務、促進學生發展、弭平學習成就落差的理想，這些前瞻技術也已與產業界結合，實質促進教育產業的發展。

宋教授在其學術生涯中，擔任過多項行政職務，包含國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心主任、研究發展處研發長、邁向頂尖大學計畫辦公室執行長、與國立臺灣師範大學副校長等職務。

宋教授於校外服務經歷包含測驗學刊主編、教育科學研究期刊主編、教育部十二年國民基本教育規劃小組委員、考選部資訊推動委員會委員、財團法人國民教育測驗與評量中心教育基金會董事兼主任等職務。於國際服務方面，除輸出技術支援海外華人的教學和評量實務外，宋教授擔任許多國際期刊特約主編或編輯委員，例如British Journal of Educational Technology、Journal of Technology and Society、Chinese Language Learning Sciences Series等。

印永翔教授於美國肯塔基大學(University of Kentucky)取得經濟學博士，學術專長為總體經濟學、國際金融、與健康經濟學，長期持續於國際著名期刊發表研究成果。印教授曾任職於美國紐約州Colgate University ，之後回台服務貢獻，先於高雄中山大學工作十餘年，目前服務於國立臺灣師範大學。在其學術生涯中，擔任過多項行政職務，包含於中山大學時期的中山研究所所長、經濟研究所所長、民調中心主任、與國際事務處處長等職務。在台灣師範大學服務的期間，兼任過國際事務處處長、管理學院院長、與現階段的副校長職務。

印教授於校外亦有十分豐富的服務經驗，包含擔任國家教育研究院審查委員、臺灣高教評鑑中心評鑑委員、臺灣評鑑協會評鑑委員、中研院倫理委員會委員、高等教育國際合作基金會委員、亞太教育基金會董事、國家政策研究基金會顧問等職務。於國際服務方面，印教授曾於美國哈佛大學甘迺迪學院擔任訪問學者，並獲邀於日本秋田國際大學、法國里昂大學、波蘭University of Lodz講學。此外，印教授參與規劃並舉辦國科會台法前鋒科學論壇計劃、FP7海洋計劃、國科會全球事務與科學發展中心計畫（GASE）等多項跨國合作研究案。印永翔教授近年來持續參加世界三大高等教育展，拓展高等教育國際合作機會，目前為國立臺灣師範大學「優華語」計畫主持人。

學術專長為天然物分子全合成、有機合成、藥物設計合成、不對稱催化反應。曾任美國雅立雅德(Ariad Pharmaceutical Inc.)製藥公司資深研究員; 朝陽科技大學應用化學系副教授(1995-1998)，本校化學系副教授(1998-2001)，教授(2001-迄今) 。在超過 25 年的學術生涯期間，每年皆帶領指導研究生執行科技部/國科會研究計畫，發展新穎合成方法開發。在本校服務期間，也擔任過多項學術行政職務，包括: 研發處研究推動組組長、化學系主任、理學院副院長、院長等；擔任理學院院長期間，致力提升理學院學術表現、教學提昇、鼓勵跨域合作、產學合作、成立院級研究中心(天文與重力中心及先進材料與綠能研究中心)、促進國際學術合作、鼓勵學生赴外交流等工作;參加本校各級委員會會議，協助校務運作順利。在本校服務期間亦獲得優聘及特聘教授等教學研究獎勵。除了教學研究，陳教授也長期投入時間關心科學教育發展，曾擔任高級中學化學科能力競賽計畫主持人、國際化學奧林匹亞競賽計畫主持人 (第46屆及47屆) ，在不同職務上，協助科學教育活動的開展。