|
一、教育目標：
國際漢學為新興之學科，國際化與跨領域為其特色。為與國際漢學研究接軌，本所學生應具備國際漢學之研究能力，並有良好之外語能力，以掌握國際漢學研究的方法與脈動、瞭解國際漢學的歷史及其發展、體認中西文化交流的多元面向，以及開創國際漢學研究的專業課題。
本所的課程設計結合專業師資結構，注重國際漢學之跨領域學習與研究，配合大學國際化之趨勢，本所教育目標要求並期許學生接受國際化學術訓練與兼顧專業研究與跨領域延伸學習。未來本所畢業生因兼通漢學與外語，熟悉國際漢學現況及未來發展，進入國內外漢學及文化機構，將具有相當大國際學術研究潛力與競爭力。
二、發展方向：
（一）課程規劃兼具專業與多元，建立跨領域、跨學科之課程架構，期許短期內能增聘新專任教師，提升本所整體專業師資質量與學術研究能力，以擴增本所課程規劃中之專業主軸，使本所學生能選讀多元豐富之專業課程。
（二）積極爭取校內外研究專案與補助，提升本所教師研究能量；儘速增聘新專任教師，精簡本所教師授課時數，提高教師備課品質，以達到教研相長目標；提供教師時間與空間做升等準備，提升本所整體師資資格。
（三）為與國際漢學研究接軌，本學所生外語能力自是相當重要，故未來本所計畫特定課程將以全英語或全日語授課。
（四）本所為新興獨立研究所，將在臺師大國際學院架構中，積極與院內與校內相關系所合作，未來更將規劃設立博士班，增加本所碩士班學生進修管道，與外籍生前來就學機會。
（五）與海外漢學機構合辦國際學術會議、漢學夏令營、國際漢學機構遊學團與學術工作坊，增加雙方師生交流與實際體驗不同區域漢學研究。
三、未來願景：
（一）提高國際學生數量，並建立與國際漢學單位聯合開課，交換教授，客座交流等國際合作關係。
（二）提高本所國際能見度，利用各種交流諸如文宣管道、國際論壇或學術會議宣傳本所。
（三）開創國際漢學研究的專業課題，以高品質研究成果之發表吸引國際學者與學生。
（四）發行專屬學術期刊、定期的大型國際漢學會議，使本所成為國際漢學學術研究重鎮之一，與國際漢學圈建立持續穩定合作關係。
四、研究革新：本所研究之革新以加強研究支援為主軸。
1.訂定學術研究獎勵辦法，對於有助提升本所學術研究之各項師生活動予以支持，其範圍如下：
（1）出版學術專書
（2）出席國際學術會議發表論文
（3）
學術研討會暨成果發表會
（4）
成立研究團隊及讀書會
（5）出版學術期刊
（6）鼓勵教師申請國科會及各機構專題研究計畫
2.
培育與延攬人才方面
（1）鼓勵申請國科會與教育部等單位之博士後研究人員之補助。
（2）鼓勵申請國科會延攬人才計畫，延聘國際漢學家前來短期客座講學。
（3）培育學術領導人才：以學生為對象，協助其申請海外移地研究機會、訓練學生撰寫計畫書、規劃辦理基礎研究方法課程、研究方法系列研習營；鼓勵協助學生出席國際會議發表論文、以及在國內外學術期刊上發表論文等。
（4）辦理漢學公共論壇，於漢學所網站設立討論區，規劃重點討論領域，與海內外漢學生進行意見交流。
3.
漢學圖書與與資料建置
（1）以現有兩個國科會人文處圖書補助計畫：「法國漢學研究」、「日本漢文學傳統之研究」
，配合98新課程方向，購置圖書與資料，引導未來教師研究與學生論文撰寫方向。
（2）長期有系統地規劃圖儀費，購置漢學圖書和建置數位漢學資料。
五、行政革新
系所行政為課程與教學的主要支援，有高品質的行政服務才能有高品質的教學與研究成效，創造教育效能。
本所行政革新重點在執行行政品質管理。其具體內容如下：
1.
設置所務行政意見箱，以評估學生期望及滿意之水準、評估組織績效、認定差距、計劃改進方向。
2.
每學期編列工作計畫執行表、撰寫所務日誌、依目標執行工作重點、定期工作評估據以改進(工作檢核表)。
3.
不定時安排行政人員之訓練、觀摩訪問，以厚實工作所需能力。
4. 設立單位內獎懲措施，落實績效考核
(準備教育部評鑑…等)。
|
