國立臺灣師範大學環境教育中心發展現況


[ 前言 | 中心目標 | 組織發展 | 核心工作 | 結語 | 參考文獻 | 工作報告  | 環教季刊 ]  1999年6月更新

一、前言

  教育的主要目的,在增進人類在環境中適當的認知、技能與態度,使人類適應社會且有良好的素養。國立臺灣師範大學除負有一般大學之研究學術、培育人才、提昇文化、服務社會、促進國家發展等宗旨(大學法第一條)外,亦肩負了培育健全師資、造就專業人才(國立臺灣師範大學組織規程第三條)之重責大任。

  近年來,人們開始對於環境問題產生覺醒,亦嘗試對整個自然環境進行一些彌補,可惜往往是採治標的方式來解決環境問題。若要使環境保護與生態保育的觀念深植人心,必須經由環境教育,讓人們自內心產生「尊重自然」的新環境典範,才是解決環境問題的主要途逕與治本之道。

  本校為加強環境教育之研究與推展,於民國七十八年八月依據本校組織章程成立國內首座環境教育中心(楊冠政,1998)。本中心成立十年來,在歷屆校長與行政人員支持下,與本校總務處、環境保護小組、勞工安全衛生小組、學校衛生委員會,以及環境教育研究所等單位分工合作,為本校環境保護及全國環境教育之規劃研究努力。

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