一、準備活動

1.若學生無課本(國二、國三),教師需影印課本相關內容給學生

2.教師訂購(或交代學生)市售紙面具(依大小不同價錢為15~25元不等)

二、導入活動

1.教師介紹國劇臉譜的基本概念：

國劇臉譜是以顏色和臉型象徵人物的個性—

紅-----正直、忠心耿耿 代表人物-----關公
黃-----殘暴、工於心計 代表人物-----宇文成都
藍-----凶猛、桀傲不遜 代表人物-----朱溫
綠-----類似藍色,但程度較輕 代表人物-----程咬金
黑-----粗莽、憨厚誠實 代表人物-----張飛
白-----陰險、奸詐狡猾 代表人物-----曹操
金銀-----神聖、德高望重(多用於神仙) 代表人物-----如來佛

整臉-----滿臉一色,端正不阿,地位較高 代表人物-----包公
老臉-----又名六分臉,老人專用,多為重臣老將 代表人物-----黃蓋
三塊瓦臉-----把眉毛、眼睛、鼻子加長加寬而成 代表人物-----馬謖
歪臉-----五官歪斜,心術不正 代表人物-----李七
無雙臉-----特殊性格,別人不能用 代表人物-----項羽
豆腐臉-----再鼻樑上畫一塊豆腐狀白粉,再加線條 代表人物-----小丑

2.教師說明活動目的與步驟：

希望同學能藉由思考國劇臉譜在顏色上的運用,參考其線條樣式,發揮想像力,
設計一個屬於自己的臉譜,以色紙為材料,運用拼貼的方式,設計好臉譜造型後,
將色紙撕成或剪成小片狀,黏貼於面具上,再在背後穿線使其可帶於臉上

3.教師交代下次上課注意事項：準備好紙面具 , 攜帶鉛筆、剪刀、膠水、色紙

※補充說明：教師可用更簡單的方式說明設計臉譜的方法:

運用各種幾何圖形,如圓形、三角形、多邊型、曲線…等在臉譜上排列組合,
再配合顏色搭配即可

第一節課結束

三、展開活動

1.學生先在白紙上設計面具的造型及顏色分布 , 完成後再描到面具上

2.從色紙裡選擇需要的顏色 , 剪成片狀,依照所設計的位置用膠水黏在面具上

3.下課前收回作品 , 教師交代下次上課注意事項：
   除本次用具外,另再攜帶縫衣線(約60公分 , 能綁在頭上的長度)

第二節課結束

5.教師發下作品 , 學生繼續操作

6.完成黏貼後 , 在面具耳朵處穿洞,各剪兩段長約30公分的線條穿過並固定 ,
   注意長度要可帶在頭上 , 能在背後打結

7.下課前收回作品 , 並交代下次上課注意事項

第三節課結束

8.學生完成作品 , 教師可讓學生戴上自己的面具秀給同學看 , 並進行講評

9.教師將同學集合 , 戴上面具拍照留念
   (最好再拍拿著面具不戴的照片 , 才能比對出誰是誰)

10.教師收回作品 , 並交代下一單元的注意事項

板橋新埔國中3年30班
廖淑蓉同學作品"花鬼"

板橋新埔國中3年30班
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