1∼10期(1956-1965)
11∼20期(1966-1975)
21∼30期(1976-1985)
31∼41期(1986-1996)
42期革新版(1997.10)
•43卷第1期2期(1998)
•44卷第1.2期(1999)
•45卷第1期2期(2000)
•46卷第1期2期(2001)
•47卷第1期2期(2002)
•48卷第1期2期(2003)
•49卷第1期2期(2004)
•50卷第1期2期(2005)
•51卷第1期2期(2006)
52卷(2007)
53卷(2008)

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師大學報第四十八卷第一期 (2003.4)

【教育類】

  近五十年我國教育史學門研究之探討:1949-2002........................周愚文

  四向度目標導向模式之研究...........................................程炳林

  實習教師信念改變的影響因素之探討...........................朱苑瑜、葉玉珠

  技職大學生自卑感受之分析研究.......................................鄭芬蘭

  協同行動研究-以班級經營之常規改善為例..............................林素卿

  檢視非傳統學生之學習需求及學習滿意度-以台灣中部某專科學校
    進修課程為例.............................................傅啟榮、朱惠琴
                                                            
【科學教育類】

  三位地球科學教師對統整課程觀感之個案研究...................賴麗琴、張俊彥

  一個輔導中學數學實習教師教學概念轉變的行動研究.............黃凱旻、金  鈐

  學生對「開花植物生長與發育」概念之瞭解.............................林曉雯

  國小六年級學童呼吸作用另有概念之質化研究...........高慧蓮、蘇明洲、許茂聰

  情境式網路學習環境互動行為分析:以高中地球科學線上學習為例..許瑛玿、廖桂菁

  以「網路同儕教學」建構「網路學習社群」之行動研究....................王千倖

【人文與社會類】

  論「多」、「二」、「一(0)」的螺旋結構─以《周易》與《老子》
    為考察重心........................................................陳滿銘

  數學文化的交流與轉化:以韓國數學家南秉吉(1820-1869)的
    《算學正義》為例..................................................洪萬生

  大學圖書館館長領導風格之質性研究....................................呂春嬌

  說故事英語教學與國小英語學習........................................鄒文莉
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